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Issue Date | Title | Author(s) |
12-Jul-2021 | Flashes de uma professora em transformação pela educação científica: proposta de tipologia de atividades sinalizadoras de pesquisa | Silva, Elisângela Teixeira da |
17-Mar-2020 | Mimeses da relação triádica entre identidade,cultura e poder em três contos de Edna O’brien | Sousa, Albetania Pessoa de |
1-Dec-2021 | “Éramos uma família sem palavras”: a relação mãe e filha em dois romances: Uma Duas, de Eliane Brum e a Luz da Noite de Edna O’brien | Bonet, Munike Martins |
15-Feb-2022 | Apagamento do rótico em verbos no infinitivo, em dados escritos, do 8º e 9º anos | Guilherme, Rosilda Ferreira de Oliveira |
13-Dec-2021 | A análise linguística nos documentos curriculares do ensino fundamental da região norte | Moura, Roseli Bitzcof de |
1-Dec-2021 | A leitura dialógica em contexto penitenciário: vozes femininas que ecoam responsivamente na construção de sentidos | Bosco, Júlia Cerutti Dal |
20-Dec-2021 | Prática de leitura dialógica em contexto remoto: o professor como agente de letramento na construção de sentido | Assis, Juliana Pereira de |
19-Mar-2021 | A interação no livro didático de língua portuguesa como promotora na aquisição da proficiência escrita | Melo, Richardson Carvalho |
9-Aug-2021 | Diagnóstico do ensino de vocabulário nas escolas públicas do ensino fundamental II do município de Ananás: o que dizem os professores? | Santos, Willas Silva |
30-Sep-2021 | A compreensão leitora na voz do(a) professor(a) e suas complexidades para o ensino de língua portuguesa | Sousa, Ricardo Ferreira de |
23-Aug-2021 | Legítima defesa e violência: uma análise do discurso midiático sobre o armamento civil | Fernandes, Elizangela Araújo dos Santos |
9-Jul-2021 | A escrita de universitários ingressantes: o resumo como prática dialógica responsiva na produção textual acadêmica | Silva, Alexandre Peixoto |
17-May-2021 | Escolhas Lexicais na Composição da Obra Rio Turuna, de Eli Brasiliense | Maia, Cinara Teodoro |
6-Aug-2021 | O plurivocalismo de raça e gênero em “Melanctha”, de Gertrude Stein | Silva, Yasmine Sthefane Louro da |
20-Apr-2020 | Poesia em língua de sinais: caminhos teóricos e críticos | Oliveira, Thainã Miranda |
20-May-2020 | Do livro ao tablado: uma proposta pedagógica de incentivo à leitura literária a partir da adaptação do gênero narrativo para o dramático | Santana, Valdirene Raniere |
4-Mar-2021 | Coesão referencial: uso em textos do gênero “causo de mistério e de assombração”, produzidos por alunos do 9º ano do ensino fundamental em uma escola pública da região sul de Palmas | Oliveira, Alcina Maria Barra de |
23-Mar-2021 | Narrativas de mistério e de suspense: propostas para a formação do leitor literário | Lima, Elitânia Vieira |
30-Mar-2021 | O slam no ensino fundamental numa escola do município de Sítio Novo do Tocantins | Santos, Joselice Pereira dos |
29-Apr-2021 | Contribuições da semiótica para práticas de leitura em tempos de fake news: uma proposta de atividades para o ensino fundamental | Nunes, Kayla Pachêco |
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