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Data do documentoTítuloAutor(es)
11-Fev-2015Saberes tradicionais Krahô e educação escolar indígena: um diálogo possível na Escola Indígena 19 de abrilMacedo, Aurinete Macedo
29-Mar-2017Proposta do projeto político pedagógico da Escola Estadual Indígena 19 de AbrilKrahô, Renato Yahé
31-Mar-2015Nem pedra nem vidraça: um estudo sobre indícios de práticas educativas criativas no ensino de PortuguêsVieira, José Amilson Rodrigues
28-Nov-2016A formação do leitor literário: um olhar sobre a Escola Municipal Léia Raquel Dias MotaMelian, Valdivina Telia Rosa de
5-Dez-2014Contato de línguas: atitudes dos Krahô em relação ao bilinguismo e os empréstimos linguísticos do PortuguêsSantos, Midian Araújo
12-Abr-2017Um estudo comparativo sobre o uso dos pronomes este e esse nas gramáticas normativas e pedagógicas do PortuguêsPereira, Karla Giselly Melo de Maria
31-Mar-2015Homoerotismo e homossociabilidade no romance Em nome do desejo, de João Silvério TrevisanFalcão, Maria de Fátima Lopes Vieira
6-Mar-2014Ensino de literatura infantil e juvenil e diversidade sexual: perspectivas e desafios para a formação de leitores na contemporaneidadeCruz, Vanessa Rita de Jesus
16-Dez-2014Projeto um computador por aluno: leitura semiótica de narrativas sobre o impacto inicial de experiências do uso de laptops em contextos de ensino-aprendizagem numa escola tocantinenseRosa, Tânia Maria de Oliveira
11-Fev-2015O ensino de L2 na Escola Índígena 19 de abril: uma análise sobre as políticas públicas e linguísticas na perspectiva dos Krahô da aldeia Manoel AlvesLeite, Marília Fernanda Pereira

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