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Conjunto de itens:

Data do documento	Título	Autor(es)
30-Jan-2014	Crenças sobre o professor de língua inglesa: uma análise de diferentes relações estabelecidas em atos de fala de professores em pré-serviço	Costa, Rosemeire Parada Granada Milhomens da
11-Fev-2015	Saberes tradicionais Krahô e educação escolar indígena: um diálogo possível na Escola Indígena 19 de abril	Macedo, Aurinete Macedo
29-Mar-2017	Proposta do projeto político pedagógico da Escola Estadual Indígena 19 de Abril	Krahô, Renato Yahé
31-Mar-2015	Nem pedra nem vidraça: um estudo sobre indícios de práticas educativas criativas no ensino de Português	Vieira, José Amilson Rodrigues
24-Fev-2014	Representações sobre o ensino-aprendizagem de língua inglesa: entre os documentos oficiais e a fala do professor da escola pública	Araújo, Gilberto Alves
28-Nov-2016	A formação do leitor literário: um olhar sobre a Escola Municipal Léia Raquel Dias Mota	Melian, Valdivina Telia Rosa de
5-Dez-2014	Contato de línguas: atitudes dos Krahô em relação ao bilinguismo e os empréstimos linguísticos do Português	Santos, Midian Araújo
30-Abr-2016	Ensino de leitura e de escrita na alfabetização: uma análise sobre livros didáticos da educação infantil	Duarte, Layssa de Jesus Alves
10-Dez-2012	Práticas de leitura propostas por professores na formação inicial em diferentes licenciaturas: investigando relatórios de estágio supervisionado	Diniz, Alline Laís Schoen
12-Abr-2017	Um estudo comparativo sobre o uso dos pronomes este e esse nas gramáticas normativas e pedagógicas do Português	Pereira, Karla Giselly Melo de Maria