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Data do documentoTítuloAutor(es)
5-Fev-2018Pedagogia da alternância: práticas de letramentos em uma escola família agrícola brasileiraSilva, Cícero da
8-Abr-2019Memórias de leitura e de leitores(as) de professores(as) de literatura da educação básica: diálogos entre semiótica e letramento literárioFerreira, Gislene Pires de Camargos
14-Dez-2018Dizeres discentes nos cursos de Direito: discursividade arquetípica, sexista, heteronormativa e homofóbica em cenaDropa, Romualdo Flávio
31-Mai-2019Criatividade e letramento escolar: um estudo de caso à luz do pensamento complexoPeixoto, Elza Rodrigues Barbosa
11-Dez-2017Práticas de letramento em língua portuguesa: perspectivas de criatividade no ensino fundamentalSilva, Denyse Mota da
23-Mai-2018Histórias de in/exclusão na escola: análise semiótica de histórias de vida e de formação de acadêmicos homossexuais na UFTCastro, Nilsandra Martins de
3-Nov-2020As crenças e emoções na (re) construção da identidade profissional de professores em pré-serviçoMaldaner, Laíra De Cássia Barros Ferreira
27-Nov-2019Los géneros y las sexualidades en los saberes, los discursos y las prácticas en las clases de literatura de una escuela céntrica de la cuidad de Araguaína. Una mirada etnográficaAbel, Santiago
27-Mar-2020Diálogos e interdições na formação inicial do professor: análise semiótica de relatos em torno das práticasRosa, Tânia Maria de Oliveira
28-Ago-2020O eixo oralidade no livro didático de língua portuguesa: as discursividades entre autores e avaliadores das coleções aprovadas no PNLD 2018Apinagé, Maria Deusa Brito de Sousa