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Data do documentoTítuloAutor(es)
5-Fev-2018Pedagogia da alternância: práticas de letramentos em uma escola família agrícola brasileiraSilva, Cícero da
11-Ago-2023A gíria de grupo entre "meninas" do sistema socioeducativo a partir do cronotopo e do lugar de fala.Sandes, Marlene Barros
11-Ago-2023O eixo leitura no livro didático de língua portuguesa:Oliveira, Marizane Magalhães de
11-Ago-2023O lugar da literatura no livro didático de língua portuguesa do ensino médio.Borges, Antonia Aparecida Pereira
11-Ago-2023Regimes de interação e de sentido em práticas pedagógicas do programa Acelera Brasil:Gouvêa, Elda Hipólito Simiema
Dez-2019Discursividades de integrantes do PIBID sobre a formação inicial em Letras: a sustentabilidade do programaSilva, Rubens Martins da
1-Jan-2024Aspectos Contrastivos do Letramento e da Alfabetização Bilíngue e Intercultural entre as escolas Mãtyk e Tekator.Oliveira, Jocirley de
1-Fev-2024ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: uma análise a partir da prática docente de professoras alfabetizadoras da rede pública municipal de Imperatriz - MA, sob o prisma da transdisciplinaridade.Sousa, Dijan Leal de
1-Fev-2024Gestos de Silenciamento e Autoria no Livro Didático: uma leitura de arquivo.Carmo, Andreia Nascimento
2023A Prática Pedagógica no Curso de Letras/Português à Luz da Linguística Aplicada e do Pensamento ComplexoBARROS, Rosiene Pereira da

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