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1-Fev-2024Redes de Aprendizagem da Língua Portuguesa: Pensando Dispositivos Transgramaticais para Experimentação dos Paradoxos Linguístico-Gramaticais.Silva, Rosélia Sousa
2-Fev-2024Contribuições das Narrativas Ancestrais Javaé para os Multiletramentos na Aldeia Boa Esperança, na perspectiva Bilíngue e Intercultural.Matos, Solange Cavalcante de
1-Fev-2024Narratividades Jornalísticas sobre a escola em tempos de Pandemia: entre o Acontecimento e as Metaforizações dos Sentidos.Ribeiro, Ana Cláudia Dias
31-Jan-2024Interação entre peptídeos de fusão da dengue e membranas modelo: uma visão experimental e computacional.Olivier, Danilo da Silva
31-Jan-2024A contribuição do projeto "círculo de leitores" para a formação de leitores no contexto da biblioteca do instituto federal de estudos do trópico úmido - ietu unifesspa-pa.SILVA, Maria José Pereira da.
1-Fev-2024Uma Proposta de Projeto Político Pedagógico para as Escolas Estaduais Indígenas Mãtyk e Tekator: contribuições para uma Educação Escolar Apinayé Bilíngue e Intercultural.Silva, Paulo Hernandes Gonçalves da
1-Fev-2024Vulnerability and Resilience Assessment of coastal Tourism Destinations to Climate Change: developing and Applying the Coastourd index to Balneário Camboriú – Brazil.Santos, Erick da Silva
1-Jan-2024Aspectos Contrastivos do Letramento e da Alfabetização Bilíngue e Intercultural entre as escolas Mãtyk e Tekator.Oliveira, Jocirley de
1-Fev-2024ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: uma análise a partir da prática docente de professoras alfabetizadoras da rede pública municipal de Imperatriz - MA, sob o prisma da transdisciplinaridade.Sousa, Dijan Leal de
1-Fev-2024Gestos de Silenciamento e Autoria no Livro Didático: uma leitura de arquivo.Carmo, Andreia Nascimento

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