Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11612/8869
Authors: Borges, Alexandre da Silva
Padovan, Regina Célia
Title: Educação Patrimonial como Eixo na Iniciação do Professor de História - : fragmentos e experiências formativas no programa institucional de bolsa de iniciação à docência (Pibid) em escolas da rede pública de Porto Nacional - TO
Keywords: Patrimônio;Formação;Relatos;Tocantins
Issue Date: 19-Aug-2026
Citation: BORGES, Alexandre da Silva; PADOVAN, Regina Célia. Educação Patrimonial como Eixo na Iniciação do Professor de História: fragmentos e experiências formativas no programa institucional de bolsa de iniciação à docência (pibid) em escolas da rede pública de porto nacional - to. Palmas: Eduft, 2026. 200 p.
URI: http://hdl.handle.net/11612/8869
Appears in Collections:EDUFT

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
1153-1091-PB.pdf21.21 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.