Educação Patrimonial como Eixo na Iniciação do Professor de História - : fragmentos e experiências formativas no programa institucional de bolsa de iniciação à docência (Pibid) em escolas da rede pública de Porto Nacional - TO

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Borges, Alexandre da Silva	-
dc.contributor.author	Padovan, Regina Célia	-
dc.date.accessioned	2026-08-19T20:36:48Z	-
dc.date.available	2026-08-19T20:36:48Z	-
dc.date.issued	2026-08-19	-
dc.identifier.citation	BORGES, Alexandre da Silva; PADOVAN, Regina Célia. Educação Patrimonial como Eixo na Iniciação do Professor de História: fragmentos e experiências formativas no programa institucional de bolsa de iniciação à docência (pibid) em escolas da rede pública de porto nacional - to. Palmas: Eduft, 2026. 200 p.	pt_BR
dc.identifier.isbn	9786553902756	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11612/8869	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Patrimônio	pt_BR
dc.subject	Formação	pt_BR
dc.subject	Relatos	pt_BR
dc.subject	Tocantins	pt_BR
dc.title	Educação Patrimonial como Eixo na Iniciação do Professor de História - : fragmentos e experiências formativas no programa institucional de bolsa de iniciação à docência (Pibid) em escolas da rede pública de Porto Nacional - TO	pt_BR
dc.type	e-book	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO	pt_BR
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