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Issue Date	Title	Author(s)
11-Aug-2023	A gíria de grupo entre "meninas" do sistema socioeducativo a partir do cronotopo e do lugar de fala.	Sandes, Marlene Barros
11-Aug-2023	O eixo leitura no livro didático de língua portuguesa:	Oliveira, Marizane Magalhães de
11-Aug-2023	O lugar da literatura no livro didático de língua portuguesa do ensino médio.	Borges, Antonia Aparecida Pereira
11-Aug-2023	Regimes de interação e de sentido em práticas pedagógicas do programa Acelera Brasil:	Gouvêa, Elda Hipólito Simiema
Dec-2019	Discursividades de integrantes do PIBID sobre a formação inicial em Letras: a sustentabilidade do programa	Silva, Rubens Martins da
1-Jan-2024	Aspectos Contrastivos do Letramento e da Alfabetização Bilíngue e Intercultural entre as escolas Mãtyk e Tekator.	Oliveira, Jocirley de
1-Feb-2024	Gestos de Silenciamento e Autoria no Livro Didático: uma leitura de arquivo.	Carmo, Andreia Nascimento
2023	A Prática Pedagógica no Curso de Letras/Português à Luz da Linguística Aplicada e do Pensamento Complexo	BARROS, Rosiene Pereira da
2023	Educação-Cartografia: Elaboração de Pistas para uma Experimentação Transdutiva do Processo de Alfabetização e de Letramento nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental	COSTA, Priscila Venâncio
2022	Estudo hidronímico dos rios Araguaia e Tocantins: Software Toponímico e suas contribuições para o ensino de Língua Portuguesa	Nunes, Verônica Ramalho