Ensino de Ciências e Biologia: um relato de experiência do programa de residência pedagógica

Silva, Maurício de Almeida da

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11612/7780

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Pinto, Mac David da Silva	-
dc.contributor.author	Silva, Maurício de Almeida da	-
dc.date.accessioned	2025-08-07T20:57:53Z	-
dc.date.available	2025-08-07T20:57:53Z	-
dc.date.issued	2025-08-07	-
dc.identifier.citation	SILVA, Maurício de Almeida da. Ensino de Ciências e Biologia: um relato de experiência do programa de residência pedagógica. 2024. 34 f. TCC (Graduação) - Curso de Ciências Biológicas, Universidade Federal do Tocantins, Porto Nacional, 2025.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11612/7780	-
dc.description.abstract	This study aims to describe the contributions of the Pedagogical Residency Program (PRP) in teacher training in Biological Sciences. It covers an experience report regarding the activities carried out during the period from August 2018 to December 2019, at Colégio Estadual Dr. Pedro Ludovico and Escola Municipal Celso Alves Mourão, both institutions are located in the municipality of Porto Nacional, Tocantins. Qualitative, descriptive and exploratory methodology was used. With the results, it was concluded that the experience acquired with PRP, in the school environment, helped in understanding the school environment, highlighting the difficulties, limits and barriers that the teacher faces in the classroom, being an enriching opportunity for training teacher. Final considerations: The Pedagogical Residency program is essential so that undergraduate students can learn about and support the theoretical basis in professional practice.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Tocantins	pt_BR
dc.rights	Acesso livre.	pt_BR
dc.subject	Residência pedagógica	pt_BR
dc.subject	Ensino de ciências	pt_BR
dc.subject	Prática pedagógica	pt_BR
dc.subject	Experiência	pt_BR
dc.subject	Pedagogical residency	pt_BR
dc.subject	Pedagogy	pt_BR
dc.subject	Pedagogical practice	pt_BR
dc.subject	Experience	pt_BR
dc.title	Ensino de Ciências e Biologia: um relato de experiência do programa de residência pedagógica	pt_BR
dc.type	Monografia	pt_BR
dc.description.resumo	Este estudo pretende descrever as contribuições do Programa Residência Pedagógica (PRP) na formação docente em Ciências Biológicas. Versa sobre um relato de experiência quanto às atividades realizadas durante o período de agosto de 2018 a dezembro de 2019, no Colégio Estadual Dr. Pedro Ludovico e na Escola Municipal Celso Alves Mourão, ambas as instituições estão localizadas no município de Porto Nacional, Tocantins. Utilizou-se da metodologia qualitativa, descritivo e exploratório. Com os resultados, concluiu-se que a experiência adquirida com a PRP, no ambiente escolar, auxiliou na compreensão do âmbito escolar, evidenciando as dificuldades, os limites e barreiras que o professor enfrenta em sala de aula, sendo uma oportunidade enriquecedora para a formação docente. Considerações finais: O programa de Residência Pedagógica é essencial para que os acadêmicos de licenciatura possam conhecer e alicerçar o embasamento teórico na prática profissional.	pt_BR
dc.publisher.campus	Porto Nacional	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS	pt_BR
dc.publisher.curso	CURSO::PORTO NACIONAL::PRESENCIAL::LICENCIATURA::CIÊNCIAS BIOLÓGICAS	pt_BR
dc.publisher.local	Porto Nacional	pt_BR
dc.publisher.level	Graduação	pt_BR
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