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http://hdl.handle.net/11612/3698| Authors: | Falcão, Giovanna Costa |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Santos, Marta Azevedo dos |
| Title: | Análise da técnica de grupo focal on-line na elaboração do modelo lógico do programa saúde na escola |
| Keywords: | Pesquisa qualitativa; Programas nacionais de saúde; Coleta de dados; Qualitative research; National health programs; Data collection |
| Issue Date: | 25-Nov-2011 |
| Citation: | FALCÃO, Giovanna Costa. Análise da técnica de grupo focal on-line na elaboração do modelo lógico do programa saúde na escola.2021.95f. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) – Universidade Federal do Tocantins, Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde, Palmas, 2021. |
| metadata.dc.description.resumo: | O grupo focal (GF) é uma técnica de coleta de dados que incentiva o pensamento crítico a partir da interação, muito utilizada em pesquisas qualitativas. O formato on-line do GF passou a ser uma realidade com o advento da pandemia da COVID-19 para continuidade das pesquisas. Esta técnica foi empregada na construção do Modelo Lógico (ML) nacional do Programa Saúde na Escola (PSE), que é um programa dos Ministérios da Saúde e Educação desenvolvido nas escolas e territórios da Atenção Primária à Saúde nos municípios brasileiros. O objetivo da pesquisa foi analisar o uso da técnica de GF em formato on-line na elaboração do ML do PSE. Trata-se de um estudo qualitativo, realizado com profissionais envolvidos com o PSE nos estados brasileiros sorteados a partir dos critérios: um para regiões com até cinco estados e dois para regiões com mais de cinco estados, totalizando 7 estados. Os encontros foram agendados com os representantes estaduais do PSE, que receberam informações prévias sobre o objetivo, a dinâmica, os produtos a serem construído e o link para acessar a plataforma virtual Google Meet. Foram realizados 8 encontros com variação de 4 a 15 participantes, totalizando 62 pessoas. A técnica de GF no formato on-line apresentou boa adesão e demonstrou-se adequada para elaboração do ML do PSE, não sendo detectadas diferenças de acurácia entre a metodologia referente aos GFs presenciais. O procedimento permitiu o debate e a captação de contribuições necessárias à elaboração do ML. Aspectos positivos são a participação simultânea de pessoas em locais diferentes geograficamente distantes, a economia de tempo e de orçamento, tendo em vista o não deslocamento. Em contrapartida, a fácil dispersão e falhas de conexão com a internet apareceram como pontos que devem ser previstos para que diminuam a dificuldade na interação do GF, garantam a otimização do tempo e a participação dos presentes. Recomenda-se o GF on-line para desenvolvimento de trabalhos similares. |
| Abstract: | The focus group (FG) is a data collection technique that encourages critical thinking based on interaction, widely used in qualitative research. The on-line format of the FG became a reality with the advent of the COVID-19 pandemic to continue research. This technique was used in the construction of the national Logical Model (LM) of the Programa Saúde na Escola (PSE), which is a Program of the Ministries of Health and Education developed in schools and territories of Primary Health Care in Brazilian cities. The objective of the research was to analyze the use of the FG technique in on-line format in the preparation of the LM of the PSE. This is a qualitative study, carried out with a professional responsible for the PSE in the Brazilian states drawn from the criteria: one for regions with up to five states and two for regions with more than five states, totaling 7 states. The meetings were scheduled with the PSE state representatives, who received prior information about the objective, the dynamics, the products to be built and the link to access a virtual Google Meet platform. Eight meetings were held, ranging from 4 to 15 participants, totaling 62 people. The FG technique in the on-line format has good adherence and is adequate for the preparation of the LM of the PSE, with no differences in accuracy being detected between the methodology referring to face-to-face FGs. The mandatory procedure is the debate and the capture of mandatory preparation of the ML. Positive aspects are the simultaneous participation of people in different geographically distant locations, the saving of time and budget, in view of not having to travel. On the other hand, the easy dispersion and internet connection failures appeared as points that must be met so that the difficulty in the FG interaction is reduced, ensuring the optimization of time and the participation of those present. The on-line FG is recommended for the development of similar research. |
| URI: | http://hdl.handle.net/11612/3698 |
| Appears in Collections: | Mestrado em Ensino em Ciência e Saúde |
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