Educação em química e agrotóxicos:

Miranda, Amanda Lima

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11612/5217

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Dionysio, Renata Barbosa	-
dc.contributor.author	Miranda, Amanda Lima	-
dc.date.accessioned	2023-03-24T17:10:27Z	-
dc.date.available	2023-03-24T17:10:27Z	-
dc.date.issued	2023-03-24	-
dc.identifier.citation	MIRANDA, Amanda Lima. Educação em química e agrotóxicos: aproximação em prol da popularização dos saberes científicos. 2016. 122 f. TCC (Graduação) - Curso de Química, Universidade Federal do Tocantins, Araguaína, 2016.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11612/5217	-
dc.description.abstract	Work with interdisciplinary within the classroom has been more frequently in recent years, mainly within the science lessons. Based on this question, the present study sought to make an investigation with the farmers within the free markets, two regions of the north of Tocantins, to know what their concepts relating to the topic agrochemicals, as well as the use, damage to human health and the environment. To weave relations, interviewed also employees of two government agencies that operate in support for rural producers. The interviews were transcribed and the data analyzed. A folder, for farmers and a lecture for students of Basic Education in one of the regions where the research was conducted. However, note that the issue is controversial and should be discussed beyond the walls of the school.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Tocantins	pt_BR
dc.rights	Acesso livre.	pt_BR
dc.subject	Agrotóxicos	pt_BR
dc.subject	Agricultores	pt_BR
dc.subject	Educação em Química	pt_BR
dc.subject	Pesticides	pt_BR
dc.subject	Farmers	pt_BR
dc.subject	Education in chemistry.	pt_BR
dc.title	Educação em química e agrotóxicos:	pt_BR
dc.title.alternative	aproximação em prol da popularização dos saberes científicos.	pt_BR
dc.type	Monografia	pt_BR
dc.description.resumo	Trabalhar com a interdisciplinaridade dentro da sala de aula vem ganhando espaço cada vez maior nos últimos anos, principalmente dentro das aulas de Ciências. Baseado nesse quesito, o presente trabalho buscou fazer uma investigação com os agricultores, dentro das feiras livres, de duas regiões do norte do Tocantins, para saber quais suas concepções relacionadas ao tema agrotóxico, bem como necessidade do uso, danos à saúde humana e ao meio ambiente. Para tecer relações, entrevistou-se também funcionários de dois órgãos governamentais que atuam no suporte aos produtores rurais. As entrevistas foram transcritas e os dados analisados. Elaborou-se um folder, destinado aos agricultores e uma palestra para os alunos da Educação Básica de uma das regiões onde a pesquisa foi realizada. Contudo, nota-se que o assunto é polêmico e deve ser discutido para além dos muros da escola.	pt_BR
dc.publisher.campus	Araguaína	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::OUTROS	pt_BR
dc.publisher.curso	CURSO::ARAGUAÍNA::PRESENCIAL::LICENCIATURA::QUÍMICA	pt_BR
dc.publisher.local	Araguaína	pt_BR
dc.publisher.level	Graduação	pt_BR
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