Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11612/3670
Authors: Reis, Fernanda de Sousa
metadata.dc.contributor.advisor: Monteiro, Jamile Luz Morais
Title: Atuação do/a Psicólogo/a em contextos rurais: uma revisão integrativa da literatura
Keywords: Psicologia;Contextos rurais;Revisão integrativa;Psicólogo - Atuação profissional
Issue Date: 25-Feb-2022
Publisher: Universidade Federal do Tocantins
Citation: REIS, Fernanda de Sousa. Atuação do/a Psicólogo/a em contextos rurais: uma revisão integrativa da literatura. 2021. 26 f Artigo de Monografia (Graduação) - Curso de Psicologia, Campus Universitário de Miracema, UFT, 2022.
metadata.dc.description.resumo: O presente artigo teve como objetivo analisar a atuação e as principais práticas realizadas por profissionais de Psicologia em contextos rurais. Para tanto, utilizou-se como método a revisão integrativa de literatura, com apoio na análise de conteúdo de Bardin (1977). O levantamento do material de pesquisa foi realizado nas bases de dados on-line Scientific Electronic Library Online (Scielo), portal de Periódicos Eletrônicos de Psicologia (PePSIC) e na Biblioteca Virtual de Saúde (BVS) a partir do cruzamento dos descritores “Psicologia” AND “Rural”, sem recorte temporal. A partir da análise de dados, construiu-se quatro categorias de análise: Atuação nas políticas públicas; Psicologia Social; Trabalho com Grupos; e Atuação na Pesquisa. Concluiu-se que os contextos rurais emergem como um novo campo de atuação para a Psicologia e que as práticas relatadas apontam que mudanças na forma de atuação da Psicologia têm ocorrido nas últimas décadas.
Abstract: This article aimed to analyze the performance and the main practices carried out by Psychology professionals in rural contexts. For that, the integrative literature review was used as method, with support in the content analysis of Bardin (1977). The survey of the research material was carried out in the online databases Scientific Electronic Library Online (Scielo), portal of Electronic Psychology Journals (PePSIC) and in the Virtual Health Library (VHL) from the crossing of the descriptors "Psychology" AND “Rural”, without time frame. From the data analysis, four categories of analysis were constructed: Performance in public policies: Social Psychology; Working with Groups; and Performance in Research. We conclude that rural contexts emerge as a new field of action for Psychology and that the reported practices point to changes in the way Psychology operates that have occurred in the past decades.
URI: http://hdl.handle.net/11612/3670
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