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http://hdl.handle.net/11612/2732| Autor(a): | Aguiar, Matheus Henrique Ferreira de |
| Orientador: | Melo, Lívia Chaves de |
| Título: | O ensino de língua inglesa por meio de músicas de Lady Gaga |
| Palavras-chave: | Ensino de Língua Inglesa;Música;Gêneros discursivos;English Language teaching;Music;Speech genres |
| Data do documento: | 26-Mai-2021 |
| Editor: | Universidade Federal do Tocantins |
| Citação: | AGUIAR, Matheus Henrique Ferreira de. O ensino de língua inglesa por meio de músicas de Lady Gaga. 2020. 39 f. TCC (Graduação) - Curso de Letras - Língua Inglesa e suas respectivas literaturas, Universidade Federal do Tocantins, Porto Nacional, 2021. |
| Resumo: | Inserido nos paradigmas interdisciplinares das pesquisas em Linguística Aplicada, neste trabalho tenho como objetivo geral de investigação desenvolver atividades didáticas com a utilização de letras de músicas da cantora norte-americana Lady Gaga, a fim de auxiliar no processo de ensino e aprendizagem da Língua Inglesa de estudantes da educação básica. Para isso, tenho como objetivos específicos: 1) Utilizar as letras de músicas de Lady Gaga selecionadas (Born This Way, Applause, Stupid Love) como recurso didático no ensino de Língua Inglesa; 2) Possibilitar o trabalho de leitura e escrita, considerando as letras de músicas de Lady Gaga (Born This Way, Applause, Stupid Love), no ensino de Língua Inglesa. Utilizo os estudos dialógicos da linguagem à luz de Bakhtin e seu Círculo como principais aportes teórico-metodológicos. O trabalho se configura como uma pesquisa de natureza descritivo-interpretativa que segue uma abordagem qualitativa. Apresento atividades didáticas com questões de leitura e escrita, elaboradas para as músicas Born This Way, Applause e Stupid Love. Ressalto que as atividades apresentadas não estão prontas e acabadas em si mesmas. São sugestões para nortear a prática docente. |
| Abstract: | Inserted in the interdisciplinary paradigms of research in Applied Linguistics, in this research we have the general objective of develop didactic activities with the use of lyrics by the American singer Lady Gaga, in order to help the teaching-learning process of the English Language of basic education students. For this, we have as specific objectives: 1) Use the selected Lady Gaga lyrics (Born This Way, Applause, Stupid Love) as a didactic resource in the teaching of the English language; 2) Enable the work of reading and writing, considering the lyrics of Lady Gaga (Born This Way, Applause, Stupid Love), in the teaching of English. We use the dialogical studies of language in the light of Bakhtin and his Circle as main theoretical and methodological contributions. The work is configured as a research of a descriptive-interpretative nature that follows a qualitative approach. We present activities with questions of reading and writing, elaborated for songs Born This Way, Applause and Stupid Love. I emphasize that the activities presented are not ready and finished in themselves. These are suggestions to guide teaching practice. |
| URI: | http://hdl.handle.net/11612/2732 |
| Aparece nas coleções: | Letras |
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