Formação de professores: cenários e perspectivas em tempos de incertezas

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Soares, Sebastião Silva (Org.)	-
dc.date.accessioned	2021-04-07T12:28:34Z	-
dc.date.available	2021-04-07T12:28:34Z	-
dc.date.issued	2020-12-18	-
dc.identifier.citation	SOARES, Sebastião Silva (org.). Formação de professores: cenários e perspectivas em tempos de incertezas. Palmas: Eduft, 2020. 106 p.	pt_BR
dc.identifier.isbn	978-65-89119-23-4	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11612/2527	-
dc.description.sponsorship	EDUFT	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Formação de professores; Práticas pedagógicas; Experiencias; Incerteza	pt_BR
dc.title	Formação de professores: cenários e perspectivas em tempos de incertezas	pt_BR
dc.type	e-book	pt_BR
dc.description.resumo	Esta obra é uma produção coletiva que visa apresentar reflexões sobre a formação de professores e práticas em tempos de incerteza. Observa-se diversos desafios políticos e sociais que as propostas de formação de professores sofrem frente às conjunturas políticas e econômicas, com projetos de cunho não democrático e valorização dos ideários neoliberal por meio de reformas curriculares no ensino superior e educação básica. Esse livro justifica-se pelo interesse dos pesquisadores em ampliar o diálogo acadêmico no que diz respeito à formação e fazer docente no passado-presente.	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO	pt_BR
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