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10-Sep-2020O ensino de literatura indígena a partir da poesia de Márcia Kambeba analisada pela via dos Estudos CulturaisLima, Paola Efelli Rocha De Sousa
24-May-2019“Projeto poetas na escola”: uma investigação acerca das práticas de leitura e de escrita de poesiasSousa, Leomar Alves de
25-Jun-2019Gramática, normatividade e ensino de Língua Portuguesa nos anos iniciais do ensino fundamental: processos linguísticos de des(re)territorialização e a necessidade do devirSilva, Rosélia Sousa
22-Feb-2018Análise do livro didático do Século XX e XXI: as interfaces do uso da semânticaBarreto, Daniela Jaqueline Tôrres
5-Jun-2020As canções no livro didático de Língua Portuguesa: perspectivas de letramento literárioBarros, Jessiana de Oliveira
12-Dec-2019Discursividades sobre a escola no âmbito da prisão: das enunciações dos sujeitos envolvidosViveiro, Mailton Alves de
10-Dec-2020O ensino do vocabulário no ensino fundamental I: análise de atividades nos livros didáticos da rede municipal de Araguaína-TOFaria, Núbia Maire Gomes
5-Aug-2020O juridiquês como formação discursiva de uma comunidade de discurso no meio jurídico e o acesso à justiça: uma análise em decisões judiciais sob a ótica foucaultianaSousa, Sarah Lohuamma Almeida Araújo
11-Feb-2022Ensino de leitura e Produção textual no curso de Serviço Social/Unitins/câmpus Palmas com foco no letramento acadêmicoAmado, Deniz Costa
30-Apr-2020Gêneros visuais e verbo-visuais nas avaliações do Enem (1998 –2018): reflexões semióticas em torno da leituraNascimento, Rosy Gleyce Pereira do

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