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Data do documentoTítuloAutor(es)
29-Abr-2023Tecnologias digitais e educação: um estudo sobre Webquest como estratégia pedagógica no interior do TocantinsLima, Luciano Cardoso
19-Jun-2023Práticas pedagógicas de língua portuguesa na alfabetização com estudantes surdos no Centro de Atendimento ao Surdo AmapáCaridade, Nelcicleide Viana Dias
11-Jul-2023A “história afro-brasileira” nos currículos da formação de professores na UEPASilva, Jerônimo Cavalcante Dantas da
11-Jul-2023Campo científico, formação de professores e práticas avaliativas: um estudo da/para região Norte do BrasilFreitas, Nayane Moia de
10-Jun-2023Avaliação na Educação Infantil: do campo científico ao cotidiano escolarSouza, Diego Tarcísio Matos de Sousa e
29-Jun-2023Práticas pedagógicas anunciadas sob o olhar do pensamento complexo e da criatividadeGomes, Alysson Carlos Ribeiro
8-Ago-2023Política e gestão curricular do ensino médio no contexto da reforma educacional pós-2016: repercussões ao direito à educação do Tocantins e Lagoa da ConfusãoMuniz, Wanessa Cardoso Gomes
10-Mai-2021Contribuições do Projovem Campo – Saberes da terra na formação de jovens agricultoras/es familiares no Bico do PapagaioAlves, Márcia Flausino Vieira
11-Jul-2023O uso do smartphone como recurso pedagógico em escolas de Conceição do Araguaia - ParáMuniz, Tamirez Santana
5-Dez-2022Gestão democrática escolar no sistema municipal de educação de Canaã dos Carajás, Pará (1997-2021)Nogueira, Valder Almeida