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http://hdl.handle.net/11612/8311| Authors: | Silva, Cássia Felipe da Rocha |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Brito, Kátia Cristina Custódio Ferreira |
| Title: | (Re)Endereçando as lendas tocantinenses para o leitor infantil: propostas de leitura e produção textual |
| Keywords: | Literatura tocantinense;Literatura Infantil e Juvenil;Lendas tocantinenses |
| Issue Date: | 10-Mar-2026 |
| Publisher: | Universidade Federal do Tocantins |
| Citation: | SILVA, Cássia Felipe da Rocha. (Re)Endereçando as lendas tocantinenses para o leitor infantil: propostas de leitura e produção textual. 2021. 18 f. TCC (Graduação) - Curso de Pedagogia, Universidade Federal do Tocantins – Câmpus Universitário de Palmas, Palmas, To, 2021. |
| metadata.dc.description.resumo: | O presente estudo apresenta um olhar sobre a literatura tocantinense com o tema: (Re)endereçando as lendas tocantinenses para o leitor infantil: propostas de leitura e produção textual. O objetivo é possibilitar às professoras da educação infantil um leque oportuno que as façam notar oportunidades de levarem as lendas do Estado do Tocantins para a sala de aula e que às crianças a levem consigo para fora da escola e consiga inserir de forma clara e significativa em sua rotina. Partindo dessas considerações, os resultados desta pesquisa colaboram para o desenvolvimento da Literatura Infantil e Juvenil, com enfoque no gênero literário lendas, existentes, a priori, no Estado do Tocantins uma abordagem qualitativa, de revisões literárias e pesquisas documentais. Narrativas essas contadas e recontadas, em sua maioria, pela escritora Irma Galhardo. |
| Abstract: | This study presents an overview of Tocantins literature with the theme: (Re)addressing Tocantins legends for young readers: reading and textual production proposals. The objective is to provide early childhood teachers with a timely selection of resources that will highlight opportunities to bring Tocantins legends into the classroom and to enable children to take them outside of school, incorporating them clearly and meaningfully into their daily lives. Based on these considerations, the results of this research contribute to the development of children's and young adult literature, focusing on the literary genre of legends, which are primarily present in the state of Tocantins. A qualitative approach, involving literary reviews and documentary research, focuses on these narratives, mostly told and retold by the writer Irma Galhardo. |
| URI: | http://hdl.handle.net/11612/8311 |
| Appears in Collections: | Pedagogia |
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