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dc.contributor.advisorMaciel, Erika da Silva-
dc.contributor.authorSilva, Wesley Pereira da-
dc.date.accessioned2024-02-01T13:29:25Z-
dc.date.available2024-02-01T13:29:25Z-
dc.date.issued2024-02-01-
dc.identifier.citationSILVA, Wesley Pereira da. O impacto da pandemia pelo Covid-19 na prática de atividade física de escolares. 2023. 64f. Monografia (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Tocantins, Campus de Miracema, Miracema do Tocantins, 2024.pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11612/6457-
dc.description.abstractThis work aims to conduct an integrative review of the literature on the impact on physical activity of schoolchildren aged 9 to 16 years old. The study covers the entire national territory. What was the pandemic period like for this group of people in relation to physical activity, especially Physical Education classes? The research on this topic was carried out in the search engines Research Rabbit and Open Knowledge where the terms “Schools”, “Physical Activity”, “Covid-19” were used simultaneously. The same search was carried out in both search engines, and with the delimitations on what the integrative review would be like, a partial reading, exclusion and then a complete reading of the 5 articles that covered the topic sought were carried out. The period sought was from 2020, the year in which the pandemic actually began in Brazil, until 2023, the year in which we still have impacts from the pandemic. It is concluded that these impacts greatly disrupted this group of people, in all aspects: in the health, intellectual and social areas. We propose a physical activity notebook that can be used safely, as it is an easy-to-understand and easily applicable notebook that can be used anywhere, even with mobility restrictions.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Tocantinspt_BR
dc.rightsAcesso livre.pt_BR
dc.subjectEscolarespt_BR
dc.subjectAtividade físicapt_BR
dc.subjectCovid-19pt_BR
dc.subjectAtividade físicapt_BR
dc.titleO impacto da pandemia pelo Covid-19 na prática de atividade física de escolarespt_BR
dc.typeMonografiapt_BR
dc.description.resumoEste trabalho tem como objetivo uma revisão integrativa da literatura sobre o impacto na atividade física de escolares de 9 a 16 anos de idade. O estudo abrange todo o território nacional. Como foi para esse grupo de pessoas o período pandêmico em relação a prática de atividade física, em especial as aulas de Educação Física? A pesquisa sobre essa temática foi realizada nos buscadores Research Rabbit e Open Knowledge onde foi utilizado os termos “Escolares”, “Atividade Física”, “Covid-19” simultaneamente. Foi realizada a mesma pesquisa nos dois buscadores, e com as delimitações sobre como seria a revisão integrativa, foi feita a leitura parcial, exclusão e posteriormente a leitura completa dos 5 artigos que contemplaram o tema buscado. O período buscado foi de 2020, ano que de fato começou a pandemia no Brasil até o ano de 2023, ano que ainda temos impactos da pandemia. Conclui-se que esses impactos atrapalharam bastante esse grupo de pessoas, em todos os aspectos: na área da saúde, do intelectual e social. Propomos um caderno de atividades físicas para que venha ser usado de forma segura, pois é um caderno de fácil entendimento e de fácil aplicabilidade, onde pode ser utilizado em qualquer lugar, mesmo com restrições de locomoçãopt_BR
dc.publisher.campusMiracemapt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICApt_BR
dc.publisher.cursoCURSO::MIRACEMA::PRESENCIAL::LICENCIATURA::EDUCAÇÃO FÍSICApt_BR
dc.publisher.localMiracemapt_BR
dc.publisher.levelGraduaçãopt_BR
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