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dc.contributor.advisorALVES, Deive Barbosa-
dc.contributor.authorSANTOS, Brenda Mykaella Gomes dos-
dc.date.accessioned2023-03-22T21:38:24Z-
dc.date.available2023-03-22T21:38:24Z-
dc.date.issued2023-03-22-
dc.identifier.citationSANTOS, Brenda Mykaella Gomes dos. UM ESTUDO DA COMUNIDADE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM CRIATIVA. 2018. 32 f. TCC (Graduação) - Curso de Matemática, Universidade Federal do Tocantins, Araguaína, 2018.pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11612/5213-
dc.description.abstractThis work consists of an ethnographic study of an online community Available worldwide, which aims to Central present the foundations of a learning conception, called the A Creative Learning. These studies are coming from a Research Group A teacher-researcher of science and technology of the States United, Mitchel Resnick in which this community Was named Learning Creative Learning, or in Portuguese learning A learning Creative. The foundations justifying this A Creative Learning are the 4 Ps of creative learning and the spiral of learning, which from these people can develop their creativity. The goal Main of this community is Improve this conception of learning around the world, where people can exploit their creativity. They believe that people can learn more when they're involved in creating something. These subjects were discussed Within this community in the form of Online forum, where participants can interact with each other, and answer the questions the community brings in their organization body. And it was from these interactions that the data analysis of this research was structured. And in this way observing how this conception of learning has been gaining strength and strengthening increasingly, by noting the acceptance and enthusiasm of people among the speeches in the forums.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Tocantinspt_BR
dc.rightsAcesso livre.pt_BR
dc.subjectEtnografia Digital,pt_BR
dc.subjectAprendizagem Criativa,pt_BR
dc.subjectEspiral da aprendizagem,pt_BR
dc.subject4 Ps da Aprendizagem Criativa.pt_BR
dc.subjectDigital ethnography,pt_BR
dc.subjectCreative learning,pt_BR
dc.subjectSpiral learning,pt_BR
dc.subject4 Ps of creative learning.pt_BR
dc.titleUm estudo da comunidade virtual de aprendizagem criativa.pt_BR
dc.typeMonografiapt_BR
dc.description.resumoEsse trabalho consiste em um estudo etnográfico de uma comunidade online disponível em todo o mundo, que tem como objetivo apresentar os fundamentos de uma concepção de aprendizagem chamada de Aprendizagem Criativa. Esses estudos são advindo de um grupo de pesquisa de um professor-pesquisador de Ciências e Tecnologias dos Estados Unidos, Mitchel Resnick, na qual essa comunidade foi nomeada de Learning Creative Learning, ou, em português Aprendendo Aprendizagem Criativa. Os fundamentos que justificam essa Aprendizagem Criativa são os 4 Ps da Aprendizagem Criativa e a espiral da aprendizagem, que a partir desses as pessoas possam desenvolver sua criatividade. Esta comunidade objetiva incrementar essa concepção de aprendizagem no mundo todo, onde as pessoas possam explorar sua criatividade. Acreditam que as pessoas possam aprender mais quando estão envolvidas na criação de algo. Esses assuntos foram discutidos dentro dessa comunidade em forma de fórum online, onde os participantes podem interagir entre si, e responder as perguntas que a comunidade traz no seu corpo de organização. E foi a partir dessas interações que foi estruturada a analise de dados desta pesquisa. E dessa maneira observando-se como essa concepção de aprendizagem vem ganhando forças e se fortalecendo cada vez mais, ao notar a aceitação e o entusiasmo das pessoas dentre as discursões nos fóruns.pt_BR
dc.publisher.campusAraguaínapt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRApt_BR
dc.publisher.cursoCURSO::ARAGUAÍNA::PRESENCIAL::LICENCIATURA::MATEMÁTICApt_BR
dc.publisher.localAraguaínapt_BR
dc.publisher.levelGraduaçãopt_BR
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