Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11612/4726
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dc.contributor.advisorMelo, Márcio Araújo de-
dc.contributor.authorCarvalho, Débora Aparecida da Silva-
dc.date.accessioned2023-02-08T18:35:43Z-
dc.date.available2023-02-08T18:35:43Z-
dc.date.issued2023-02-08-
dc.identifier.citationCARVALHO, Débora Aparecida da Silva. Uma analise do livro “a odisséia de homero segundo joão vitor” pela via do letramento literario. 45f. Trabalho Conclusão de Curso(Graduação). Letras, Universidade Federal  do Tocantins, Araguaína, 2018.pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11612/4726-
dc.description.abstractOpinion polls are proposed and reviewed on literature, the classic, the taste and pleasure of reading books, or are not done with reading. Highlighting a form of social communication within the teaching of literature, as it is textual, and as a pedagogical tool within the classroom. "For this purpose, a methodology of search of bibliographical researches, and a collection of research, for the search of data on the body of work, analyzed the relations of messages and expressions between texts. Literature, Literary Theory, Introduction to Literary Theory, Eighth Reader, The Pleasures of Literary Reading, Among Others, for the Aramação (2006), Páglia (2006), Manguel and Chartier (2001), COSSON (2006), and the literature on the relationship between messages and similarities between texts. (2012), CANDID (1995), EAGLETON (1997), among other researchers, who sustentatedideapresented, were consulted to substantiate this work. to live the pleasure of literature, the rationality and the knowledge of their life in history, but it seems contradictory to notice a moral decadence and the barbarism in which they live as societies. The project focuses on how readers are trained, which is the link between readers with the oldest and most qualified for pleasure and the likes of reading, and focus on the books, so we will analyze and explore the book "The Odyssey of Homer according to João Vítor, "From the author Gustavo Piqueira and the presentation of a comprehensive and complicated initiative for new and inexperienced.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Tocantinspt_BR
dc.rightsAcesso livre.pt_BR
dc.subjectLiteratura.pt_BR
dc.subjectLeitura.pt_BR
dc.subjectLivro.pt_BR
dc.subjectLeitor.pt_BR
dc.titleUma analise do livro “a odisséia de homero segundo joão vitor” pela via do letramento literario.pt_BR
dc.typeMonografiapt_BR
dc.description.resumoEsta pesquisa apresenta como proposta a discussão sobre a boa literatura, o clássico, o gosto e o prazer de ler livros aclamados ou não pelos adeptos da leitura. Ressalta a importância dessa forma de comunicação social dentro do ensino de literatura, como gênero textual, e como ferramenta pedagógica dentro da sala de aula. Para tanto, houve como metodologia de pesquisa o levantamento bibliográfico, com consulta ao acervo, para a obtenção de dados que compõem o corpus desse trabalho, que se analisou as relações de mensagens e semelhanças entre esses textos. Para tanto, houve como metodologia de pesquisa o levantamento bibliográfico, Cultura Letrada, Introdução da Teoria Literária, O último Leitor, Os prazeres da Leitura Literária, entre outros, onde se analisou as relações de mensagens e semelhanças entre esses textos. Para o alinhamento teórico alguns autores, como ABREU (2006), EAGLÍTON (2006), PÁGLIA (2006), MANGUELE (2001), CHARTIER (2001), COSSON (2012), CÂNDIDO (1995,1997), pesquisadores, que sustentam a idéia apresentada, foram consultados para fundamentar este trabalho. Percebemos ainda que, com o desenvolvimento da tecnologia, estamos perdendo o prazer de ler literatura, pois a racionalidade e o conhecimento atingem seu ápice na história da humanidade. Ao mesmo tempo constatamos a decadência moral e o barbarismo em que vivem as sociedades. O projeto foca em como se dá a formação de leitores, qual a ligação de leitores com clássicos e qual o critério para gostos e prazer de ler, e o enfoque nos livros, analisamos e exploramos o livro “A Odisséia de Homero (segundo João Vítor), do autor Gustavo Piqueira para mostrar como apresentar uma literatura tão abrangente e complexa para leitores novos e inexperientes.pt_BR
dc.publisher.campusAraguaínapt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUAS ESTRANGEIRAS MODERNASpt_BR
dc.publisher.cursoCURSO::ARAGUAÍNA::PRESENCIAL::LICENCIATURA::LETRAS – LÍNGUA INGLESA E SUAS RESPECTIVAS LITERATURASpt_BR
dc.publisher.localAraguaínapt_BR
dc.publisher.levelGraduaçãopt_BR
Appears in Collections:Letras – Língua Inglesa / Portuguesa e suas Respectivas Literaturas

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