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http://hdl.handle.net/11612/4251| Authors: | Conceição, Jerisvaldo Furtunato |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Melo, Márcio Araújo de |
| Title: | Do navio negreiro ao camburão. |
| Keywords: | Formação leitora.;Oficina de leitura.;Multiletramento |
| Issue Date: | 13-Oct-2022 |
| Publisher: | Universidade Federal do Tocantins |
| Citation: | CONCEIÇÃO,Jerisvaldo Furtunato. Do navio negreiro ao camburão. 34 f. Monografia (Graduação) - Letras, Universidade Federal do Tocantins, Araguaína, 2019. |
| metadata.dc.description.resumo: | Esta monografia tem por objetivo apresentar e discutir uma oficina de leitura em quatro aulas em uma turma do ensino médio. O trabalho levou em consideração a importância da formação leitora dos alunos. Nestas aulas trabalhos dois textos, “Navio Negreiro” de Castro Alves e “Todo camburão tem um pouco de navio negreiro” de Alexandre Menezes Falcão, Marcelo Lobato, Marcelo Yuka e Nelson Meirelles, produzida por O Rappa e Fábio Henriques. Para apresentarmos os textos dirigimos à turma duas perguntas discursivas e discutimos os resultados da oficina de leitura a partir das respostas que foram dadas pelos alunos e de como eles receberam os textos. Como resultado deste trabalho pudemos concluir que houve validez deste trabalho para o multiletramento dos alunos. |
| Abstract: | This monograph aims to present and discuss a four-class reading workshop in a high school class. The work took into consideration the importance of reading education of students. In these classes I work two texts, “Negio Ship” by Castro Alves and “Every Camburão has a little slave ship” by Alexandre Menezes Falcão, Marcelo Lobato, Marcelo Yuka and Nelson Meirelles, produced by O Rappa and Fábio Henriques. In order to present the texts we address two discursive questions to the class and discuss the results of the reading workshop from the answers given by the students and how they received the texts. As a result of this work we could conclude that this work was valid for the students' multiliteration. |
| URI: | http://hdl.handle.net/11612/4251 |
| Appears in Collections: | Letras – Língua Inglesa / Portuguesa e suas Respectivas Literaturas |
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